La Transposición didáctica en sí como concepto, se refiere a la adaptación del conocimiento matemático para transformarlo en conocimiento para ser enseñado, en otras palabras, es el proceso en el cual ciertos contenidos seleccionados como aquellos que se deben enseñar en un tiempo y lugar dado, son transformados en contenidos enseñables। Por lo tanto para mí es el arma o la herramienta necesaria que dedo utilizar para que se logre el objetivo de la enseñanza, es decir, que lo que voy a enseñar sea mucho más constructivo para mis alumnos, y obtengan un real y verdadero aprendizaje.
Otro punto importante según mi pensamiento y que indirectamente se involucra con la transposición didáctica, es la transmisión del alumno hacia el profesor sobre como se sienten ya que ello posibilita o simplifica la enseñanza, puesto que los alumnos asimilarían o comprenderían de mejor forma lo que se les transmite.
En efecto, es importante tomar en cuenta saber que para la adaptación del conocimiento matemático para luego transformarlo en conocimiento para ser enseñado no es algo fácil de hacer es más para mi es demasiado díficil, debido a que esta "adaptación" no es algo generalizada, ya que como sabemos no todos aprenden de una misma manera, incluso quizás en una sala hayan 30 o 40 formas de aprendizaje, por lo que yo como profesora única no podría atender a todos mis alumnos de una forma individual.
A modo de conclusión, creo que este proceso es uno de los tantos desafíos que nos propone el sistema educativo hoy en dia, pero como pedagoga, a mi parecer la transposición didáctica es el más importante ya que está directamente relacionada con lo que tenemos que lograr con nuestros alumnos en aula, osea, ser capaces de entregar conocimientos de calidad de la forma más comprensible para ellos ya sea con ejemplos reales donde sean capaces de descubrir su propio conocimiento.
Otro punto importante según mi pensamiento y que indirectamente se involucra con la transposición didáctica, es la transmisión del alumno hacia el profesor sobre como se sienten ya que ello posibilita o simplifica la enseñanza, puesto que los alumnos asimilarían o comprenderían de mejor forma lo que se les transmite.
En efecto, es importante tomar en cuenta saber que para la adaptación del conocimiento matemático para luego transformarlo en conocimiento para ser enseñado no es algo fácil de hacer es más para mi es demasiado díficil, debido a que esta "adaptación" no es algo generalizada, ya que como sabemos no todos aprenden de una misma manera, incluso quizás en una sala hayan 30 o 40 formas de aprendizaje, por lo que yo como profesora única no podría atender a todos mis alumnos de una forma individual.
A modo de conclusión, creo que este proceso es uno de los tantos desafíos que nos propone el sistema educativo hoy en dia, pero como pedagoga, a mi parecer la transposición didáctica es el más importante ya que está directamente relacionada con lo que tenemos que lograr con nuestros alumnos en aula, osea, ser capaces de entregar conocimientos de calidad de la forma más comprensible para ellos ya sea con ejemplos reales donde sean capaces de descubrir su propio conocimiento.
